Hledat
Menu
Košík0

Košík

Číslo

Číslo 05/2025

Změny VISK a K21 pro další období

Téma: Učící knihovník

  • Příspěvek k aktuální praxi učících knihovnic a knihovníků
  • Otevřené vzdělávání a knihovny
  • Učící knihovníci a knihovnice jako průvodci pro všechny skupiny

Události:

  • Kosmas 900
  • Knihovny současnosti po třiatřicáté

Knihovny v novém: Knihy, lidé, králíkárna a orákulum

 

 

Stáhnout toto číslo v PDF
ctenar_5_25_titulka-1
ctenar_5_25_titulka-1

Články v tomto čísle

Téma: Učící knihovník
Téma

Téma: Učící knihovník

Ačkoli tato profese, respektive označení této knihovnické specializace, není u nás ještě plně ukotveno, vždy se jedná o odborníka, který se věnuje především aktivitám rozvíjejícím čtenářskou nebo informační gramotnost širokého spektra cílových skupin (připravuje a realizuje edukační programy, workshopy apod.). Tematický celek tohoto čísla Čtenáře se věnuje právě učícím knihovníkům. Ti mají ve vzdělávacím procesu práce s informacemi nezastupitelnou roli. Uvedené příspěvky přibližují jak teoretickou rovinu oboru, tak ukazují zkušenosti z praxe napříč skupinami, s nimiž se učící knihovníci při své práci setkávají.
Marie Otavová, Michaela Morysková, Kryštof Čeřovský, Michaela Mrázová
učící knihovník
Profese učící knihovník
Téma

Profese učící knihovník

Knihovny přinášejí příležitost k celoživotnímu vzdělávání a knihovníci se stále častěji stávají hlavními aktéry vzdělávacích aktivit a jsou tak informačními specialisty a učiteli v jedné osobě. Během posledních 15 let se stále častěji v českém i zahraničním prostředí setkáváme s pojmem „učící knihovník – teaching librarian“.
Marie Otavová
učící knihovník
25 let Pracovní skupiny pro informační vzdělávání a informační gramotnost ve zkratce
Téma

25 let Pracovní skupiny pro informační vzdělávání a informační gramotnost ve zkratce

Pracovní skupina pro informační vzdělávání a informační gramotnost (IVIG) při Asociaci knihoven vysokých škol (AKVŠ) sdružuje profesionály z řad knihovníků a příbuzných profesí, kteří se věnují či zajímají o rozvoj informační gramotnosti, především na univerzitách. V letošním roce oslavuje pětadvacetiny. Členskou základnu tvoří jak zkušení lektoři a knihovníci, tak i ti, kteří jsou v informačním vzdělávání „nováčci“. Skupina je otevřená všem.
Michaela Morysková
učící knihovník
Blended learning: literature review
Téma

Blended learning: literature review

Blended learning (BL) je kombinace prezenční a online výuky a v knihovnách je užíván již déle než deset let, výrazněji se však prosadil během pandemie COVID-19. MŠMT jej definuje jako „formu vzdělávání, která propojuje osobní výuku s elektronickými nástroji (zejména e-learningem) s cílem využít silné stránky obou přístupů“ (MŠMT, 2021).
Andrea Kučerová
učící knihovník
Otevřené vzdělávání a knihovny: Příležitost pro českou knihovnickou praxi
Téma

Otevřené vzdělávání a knihovny: Příležitost pro českou knihovnickou praxi

Představte si svět, kde jsou kvalitní učebnice, kurzy a vzdělávací materiály zdarma dostupné všem s přístupem k internetu. Studenti nemusí kupovat drahé učebnice. Pedagogové a lektoři nemusí stále dokola vymýšlet kolo a hledat, jak vyjádřit stejný obsah, ale mohou využívat a přizpůsobovat existující materiály. Tento svět není science fiction – je realitou otevřeného vzdělávání.
Pavla Vizváry
učící knihovník
Cesta k Sametu
Téma

Cesta k Sametu

Výuka dějepisu v českých základních školách mnohdy nedohlédne dál než na konec druhé světové války. Potvrzují to opakované zprávy České školní inspekce i další výzkumy. Děti a mladí lidé tak často vyrůstají bez jasného kontextu událostí, které formovaly naši společnost, politiku i hodnoty.
Vendula Humlová
učící knihovník
Knihovníkem na zkoušku
Téma

Knihovníkem na zkoušku

V rajhradském Památníku písemnictví na Moravě se děti mohou na chvíli stát knihovníky. V rámci edukačního programu Knihovníkem na zkoušku si samy vyzkouší, co všechno obnáší péče o knihy – od jejich třídění a katalogizace až po nahlédnutí do slavnostního barokního knihovního sálu.
Miroslava Šudomová
učící knihovník
Nahrávací studio: nástroj kreativity i edukace
Nezařazené

Nahrávací studio: nástroj kreativity i edukace

Příspěvky přibližující (audiovizuální) nahrávací studia v některých knihovnách byly původně zamýšlenou součástí tématu Knihovny a kreativita v předchozím, tedy čtvrtém čísle Čtenáře. Jelikož se však k tématu sešla spousta zajímavých článků, nezbyl už na studia prostor. Zároveň jsme však v redakci došli k závěru, že se témata kreativity a učícího knihovníka do jisté míry překrývají a právě využívání nahrávacích studií v knihovnách je jedním z bodů překryvu. Lze je využít jako nástroj knihovnické kreativity (například příprava podcastů), ale i jako prostředek edukace (napadá nás především tvorba webinářů). Níže přinášíme vhled do nahrávacích studií knihoven v Praze, Ústí nad Labem a Kladně a také malou rukověť, jak na to.
Jaroslav Hric, Jan Černecký, Kryštof Čeřovský, Patrik Veltruský
nahrávací studia podcasty
Kosmas 900
Události

Kosmas 900

Letos si v Národní knihovně ČR připomínáme 900 let od úmrtí prvního českého kronikáře. Byl jím děkan pražské kapituly Kosmas († 1125). Dochované rukopisné opisy Kosmova textu jsou dnes rozptýleny v osmi významných knihovnách Evropy a společně jsou vystavovány vůbec poprvé v historii. Prohlédnout si je můžete v Zrcadlové kapli Klementina pouze po dobu čtyř týdnů, od 25. září do 23. října 2025.
Martina Košanová
Ohlédnutí za československým knihovnictvím
Události

Ohlédnutí za československým knihovnictvím

Ve dnech 20.–21. března 2025 se v Regionální knihovně Karviná konala mezinárodní konference Ohlédnutí za československým knihovnictvím. Konference se uskutečnila u příležitosti 100. výročí vydání publikace Československé knihovnictví (Praha: Československý Kompas, 1925) jejímž redaktorem/editorem byl Z. V. Tobolka.
Renáta Krejčí Salátová
Knihovny současnosti po třiatřicáté
Události

Knihovny současnosti po třiatřicáté

V jihlavské Vysoké škole polytechnické se ve dnech 9.–11. září konal již 33. ročník konference Knihovny současnosti. Jako každý rok na její účastníky čekal bohatý program plný přednášek, workshopů a diskuzí, navazovaly se nové kontakty, předávaly zkušenosti – zkrátka inspirovalo se a hledaly odpovědi na otázku, jaká je role knihoven v dynamicky se měnícím světě.
Kryštof Čeřovský
Osobnosti, které inspirují: ocenění Medailí Zdeňka Václava Tobolky 2025
Události

Osobnosti, které inspirují: ocenění Medailí Zdeňka Václava Tobolky 2025

Ve světě českých knihoven je jedna tradice, která každoročně připomíná, že knihovny jsou hlavně o lidech – jejich vizích, nadšení a odhodlání měnit svět kolem sebe. Touto tradicí a poctou je Medaile Zdeňka Václava Tobolky, udělovaná Sdružením knihoven ČR. Vyzdvihuje osobnosti, jež inspirují celou profesní komunitu. Letos si ocenění odnesly čtyři výrazné osobnosti, z nichž jedna zaslouženě získala medaili za celoživotní přínos.
Martina Wolna
Události

Odpovědět budoucnosti, už teď

Kam by se mohly knihovny posunout do roku 2050? Na tuto otázku nabídlo inspirativní odpověď šestnáct českých a moravských knihoven. Pět z nich za svou nápaditost a odvahu představovat si budoucí scénáře získaly ocenění Bibliotheca inspirans 2025. Vyhlášení se uskutečnilo 9. září v Jihlavě na konferenci Knihovny současnosti.
Aneta Petroušková
Největší islandská knihovna a další ostrovní nej aneb S Erasmem do Reykjavíku
Ze zahraničí

Největší islandská knihovna a další ostrovní nej aneb S Erasmem do Reykjavíku

Ostrov, jehož populace (o něco menší než počet obyvatel Brna) je tak malá, že jej v některých celosvětových srovnávacích žebříčcích vůbec nenajdeme. I to je Island, který se podle knihy Tajemství sprakkar (od Elizy Jean Reid, manželky tamního minulého prezidenta) z globálních hodnocení často vynechává jednoduše proto, že dostupná data nejsou dostatečně rozsáhlá, aby se do nich dala zahrnout. Boduje hlavně v těch, kde se výsledek přepočítává „per capita“.
Jan Lukavec
Erasmus+
Dotační monitoring: DotaceOnline 2.0
Knihovny a finance

Dotační monitoring: DotaceOnline 2.0

Je známou skutečností, že vícezdrojové financování v knihovnách je jedním z hlavních pilířů jejich úspěšného rozvoje. Většina knihoven využívá nebo v minulosti využila státní dotaci Ministerstva kultury ČR VISK (Veřejné informační služby knihoven) či Knihovna 21. století (K21). Tyto finanční prostředky jsou cíleně alokovány na podporu knihoven a za dobu své více než dvacetileté existence přispěly k výrazné modernizaci nejen jejich technologického vybavení (podprogram VISK 3), ale především k proměně knihoven ve vzdělávací, kulturní a komunitní centra (K21). Nejedná se však o jediné finanční zdroje, které mohou knihovny využívat.
Monika Kratochvílová
Knihy, lidé, králíkárna a orákulum: Rekonstrukce Městské knihovny ve Velešíně pohledem architekta
Knihovny v novém

Knihy, lidé, králíkárna a orákulum: Rekonstrukce Městské knihovny ve Velešíně pohledem architekta

Čtyřtisícový Velešín leží v pahorkatině jižně od Českých Budějovic, mezi silničním tahem E55 a meandry Malše, čitelnými ve tvaru vodní nádrže Římov. Kromě malebného okolí a dochovaného kusu koněspřežné dráhy má také veřejnou knihovnu, která v minulém roce prošla celkovou rekonstrukcí podle mého návrhu.
Tomáš Hořava

Buďte v obraze

Výběr ze Čtenáře každý měsíc do vaší e-mailové schránky.

Přihlásit se k odběru

Podcasty

Mladá generace knihovníků. Sledujte nejnovější podcasty Mladého SKIPu.

Přehrát podcasty

K nahlédnutí

Nové knihovny: podívejte se na fotogalerie.

Knihovny v novém