Inspirace a motivace
Základem celého projektu (o Půdě viz Čtenář, 2021, č. 6, s. 203–204, pozn. red.) bylo, že měl ředitel Městské knihovny Jan Jukl předem připravenou architektonickou studii na rozšíření knihovny. Studie řešila využití půdních prostor jako moderní učebny dostupné široké veřejnosti, úpravu dvorku a také bezbariérový přístup. Díky tomu pak byl připraven rychle reagovat na grantovou výzvu, která před devíti lety přišla z dotačního programu Evropské unie v rámci projektu podpory infrastruktury ve vzdělávání programu IROP (Integrovaný regionální operační program), podpory Ministerstva pro místní rozvoj a města Poličky.
Ředitel poličské knihovny si již tehdy uvědomoval, že knihovny 21. století musí překročit hranice tradičního chápání své role. Nejde jen o půjčování knih, ale o vytváření míst, kde se lidé mohou setkávat, inspirovat a společně tvořit. Knihovna, která podporuje celoživotní vzdělávání, kreativitu a inovace –, to byla vize stojící za vznikem Půdy.
V čem je Půda jedinečná
V září 2019 byla Půda otevřena veřejnosti. Stala se tak prvním plnohodnotným makerspace v české veřejné knihovně, jenž je dostupný široké veřejnosti zdarma. Baví nás propojovat formální a neformální vzdělávání. Rádi sdílíme naše zkušenosti a sbíráme inspiraci nejen s knihovníky, ale také lektory a učiteli doma i v zahraničí díky Sdružení knihoven ČR (SDRUK) a programu Erasmus+. Na rozdíl od běžných představitelů makerspace, které jsou často dostupné jen ve větších městech a často se zaměřují primárně na technické dovednosti a digitální technologie, Půda nabízí vyvážený mix aktivit z různých oblastí. Kombinuje technické a přírodovědné aktivity s jazykovými, informačními, historickými a uměleckými, čímž vytváří skutečně multidisciplinární prostředí pro učení a tvoření.
Zatímco mnoho podobných prostorů se zaměřuje primárně na mladé lidi nebo technologické nadšence, Půda aktivně vítá návštěvníky všech věkových kategorií – od dětí z mateřských škol přes studenty a dospělé až po seniory. Tento mezigenerační rozměr vytváří mimořádně obohacující prostředí, kde se mohou setkávat a vzájemně inspirovat lidé s různými zkušenostmi a perspektivami.
Návštěvníci jsou podporováni v tom, aby zkoušeli nové věci, nebáli se chybovat a učili se z vlastních zkušeností. V prostorách Půdy tak můžete vidět děti programující roboty a seniory učící se 3D modelování.
Půda v praxi
Její fungování je postaveno na tzv. „otevřené Půdě“, která nepředstavuje nic jiného než otevírací dobu tohoto třetího oddělení knihovny, v němž si můžete, pokud jste naším čtenářem, půjčit odbornou technickou literaturu pro děti i dospělé nebo vybrané roboty domů. Zároveň jsou zde k dispozici další roboti, robotické stavebnice, programovací prostředí, animační studio a „stroje“ jako 3D tiskárny, CO2 laser, CNC frézka, notebooky, tablety…
Pro veřejnost je Půda otevřena každé pondělí, čtvrtek a neděli odpoledne, kdy mohou přijít jednotlivci i skupiny bez předchozí rezervace a využít dostupné vybavení a pomůcky. Vždy je přítomen odborný personál, který návštěvníkům poskytuje potřebnou podporu a asistenci. Tento formát „otevřené Půdy“ je oblíbený ve všední dny zejména dětmi, které k nám míří po škole. V neděli pak chodí často rodiny nebo děti přivedou rodiče, aby jim to tu ukázaly.
Pondělní dopoledne patří přírodovědě pro děti na domácím vzdělávání. Úterní odpoledne je vyhrazeno pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, kde spolupracujeme s rodinným centrem PodAné Srdce, z. s., Střediskem výchovné péče Svitavska (Alfa) a Gymnáziem Polička a jejich MAKERS kroužkem. Ve středu odpoledne pak máme historické přednášky, kam dochází především senioři.
Vedle otevřených hodin pro veřejnost nabízí Půda také programy pro školy, které probíhají převážně v dopoledních hodinách v pracovní dny a jsou vždy přizpůsobeny věku a potřebám konkrétní skupiny. Školy si mohou vybrat z různých tematických programů nebo si domluvit program na míru, jenž doplňuje jejich výuku.
Dále tu jsou také workshopy, školení, exkurze a letní škola pro učitele a knihovníky zaměřená na technologie a „kulturu makers“ v knihovnách a ve vzdělávání. Kromě pravidelných aktivit pořádá Půda také jednorázové akce, jako jsou tematické dílny, přednášky, soutěže nebo prázdninové programy.
Tyto akce často reagují na aktuální témata nebo společenské události a přitahují do knihovny nové návštěvníky. Příkladem mohou být workshopy zaměřené na udržitelnost, digitální bezpečnost nebo nové technologické trendy. Loni jsme tu v rámci Putovní konference pořádané MAS Poličsko měli workshop zaměřený na umělou inteligenci s Evou Nečasovou z AI dětem. Letos za námi na náměstí přijel EDUbus a EDUteam, mobilní polytechnická laboratoř, která jezdí po celé republice a ukazuje, jak učit moderně, s technologiemi a nebát se. Dopoledne byl program zaměřený na suchý led a odpoledne proběhly pro veřejnost workshopy – Virtuální realita a Létání s drony. Učitelé pak měli na závěr možnost autobus navštívit, seznámit se s vybavením a třeba si domluvit i návštěvu jejich školy.
Při zpětném pohledu je zřejmé, že systém Otevřené Půdy dobře funguje během školního roku, přesto se neustále učíme komunikovat o tom, co děláme, a získat další návštěvníky napříč všemi věkovými kategoriemi. Nějaké nápady máme, teď už je jen postupně realizovat, inspirovat se a zkoušet.
Během letních prázdnin se nám osvědčilo rozdělení prázdnin po týdnech. Pro širokou veřejnost máme dva týdny workshopů, jeden v červenci (dopolede) a druhý v srpnu (odpoledne). Každý den je zaměřen na konkrétní aktivitu – robotiku, 3D modelování, pájení, deskohraní, tvoření aj.
Třetí týden patří již tradičnímu příměstskému táboru s vesmírnou tematikou s odpalováním raket. Tábor spolupořádáme s rodinným centrem PodAné Srdce, z. s., kde se nám tak daří integrovat také několik dětí s poruchou autistického spektra.
Se vzdělávací agenturou EduTime, s. r. o., pak děláme Letní školu robotiky s Hankou, kde se scházejí učitelé z Čech i ze Slovenska. Přestože umíme pořádat naše vlastní školení, zejména pro kolektivy knihovníků či učitelů, spolupráce se vzdělávacími agenturami se nám osvědčuje, protože nám tak odpadá nemalá administrativní zátěž s péčí o účastníky. Knihovna získá prostředky za pronájem učebny a lektorné na vlastního lektora. Rádi bychom připravili i kurz zaměřený na technologie a „kulturu makers“ pro účastníky i z dalších evropských zemí.
Další prázdninové týdny pak patří vlastnímu vzdělávání a dovolené.
Technické vybavení a možnosti
Půda v Městské knihovně v Poličce je nejen příjemný prostor, ale disponuje skvělým technickým vybavením, které umožňuje realizovat workshopy pro třídní kolektivy od předškoláků po středoškoláky nebo dospělé se širokou škálou tvůrčích a vzdělávacích aktivit.
Základ pro práci s kolektivy byl pořízen v rámci projektu IROP – stojíme tak nyní před otázkou, jak se vyrovnat s ukončením podpory operačního systému Windows 10 u notebooků, zda přejít na Linux, nebo z jakých zdrojů obnovit alespoň jejich část. U iPadů jsme před pár lety přešli na hromadnou správu Mosyle Business, která je až pro 30 zařízení zdarma.
Dosluhující CO2 laser necháme dožít a díky podpoře Ministerstva kultury z projektu VISK a města Polička vybíráme nový moderní, spolehlivý a bezpečný stroj. Vedle něj pořídíme ze stejného titulu EDU strojky – vrtačku, pilku s bruskou a malý soustruh.
K nejpopulárnějším nástrojům mezi návštěvníky stále patří 3D tiskárny. První, BCN3D SigmaX, tu je s námi od začátku a má dvě hlavy, umožňuje tak dvoubarevný tisk napříč vrstvami. Její nevýhoda je, že používá silnější filament než zbylé tři tiskárny Prusa MK3S+.
Z robotických hraček pro nejmenší jsou to Beea Blue-boti, kteří nám postupně odcházejí a budeme je muset doplnit. Ozobotům docházejí baterky. Pro větší pak skvělá, již nevyráběná robotická stavebnice Lego WeDo se drží a je stále oblíbená. Děti buď skládají podle originálních návodů, podle sebe, nebo kupujeme tematické návody. O jarních prázdninách slavili úspěch robotičtí lego dinosauři. Lego Mindstorms EV3 a Lego Spike prime máme „jen“ pro vážné zájemce a účastníky robotických soutěží v dresu Městské knihovny. BBC micro:bit, Arduino, páječky fungují stále.
Další techniku a roboty jsme pak získali. Ty, které půjčujeme od roku 2021 knihovnám a školám, z projektu Ministerstva kultury VISK. Další roboty pak získáváme většinou díky kampani Meet&Code, dary nebo dlouhodobými zápůjčkami. Od května roku 2024 vybrané roboty půjčujeme našim čtenářům také domů.
Během prázdnin se budeme chystat na nový školní rok.
Rádi bychom:
- skrze „self check“ zavedli evidenci prezenčních výpůjček na Půdě;
- připravili podpůrné aktivity, náměty a návody pro návštěvníky Půdy;
- rozšířili individuálně zaměřenou službu DIGI SENior – podpora seniorům v digitálním světě – o dopolední DIGI kávu; zde by se mohli senioři pravidelně scházet a vzájemně sdílet radosti a starosti nejen s technikou;
- zvýšili zájem o DIGI centrum, které poskytuje jednou měsíčně prostor pro pedagogy ke sdílení zkušeností a podpoře práce nejen s novou informatikou.
Po pěti letech můžeme říct, že se Půda skutečně stala nejen prostorem plným technologií a kreativity, ale i místem, kde se lidé potkávají a vzájemně inspirují. Stále se učíme, zkoušíme nové formáty a hledáme cesty, jak být užiteční a otevření všem generacím. Věříme, že knihovny mohou být důležitým hráčem v oblasti technického vzdělávání, komunitního života i podpory digitálních dovedností. A právě Půda je důkazem, že to jde – s vizí, trpělivostí a otevřeností ke změnám. Zkušenosti z provozu Půdy mohou být inspirací i pro další knihovny, jež uvažují o otevření podobného prostoru nebo o jiné formě technického vzdělávání pro své uživatele.
HANA ŠANDOVÁ je vedoucí Centra technického vzdělávání Půda při Městské knihovně Polička.
